Kinderbeteiligung Niederense – Schülerinnen und Schüler planen „ihren“ zukünftigen Schulhof
Am vergangenen Freitag den 12. April 2024 fand in der Bernhardusschule, der Grundschule in Niederense, ein Workshop mit Schülerinnen und Schülern aus der 3. und 4. Klasse bezüglich der zukünftigen Entwicklung ihres Schulhofes statt. Der Schulhof ist ein wichtiger Teilraum im ISEK des Ortsteils Niederense, mit dessen Erarbeitung plan-lokal beauftragt ist. Durch den zwingenden Umzug der OGS in neue Räumlichkeiten gegenüber dem derzeitigen Schulgebäude erfordert die aktuelle Verkehrsführung sowie die Struktur des Schulhofes eine Neuordnung.
In dem Workshop zeichneten die Schülerinnen und Schüler zunächst eine Mental Map zu ihrem jeweiligen Schulweg. So konnte deutlich werden, wie die Schülerinnen und Schüler morgens zur Schule gelangen, welche Wege sie dabei nutzen und was ihnen auf dem Weg besonders auffällt. Anschließend wurde in Kleingruppen der Fokus auf den Schulhof und die Fläche zwischen den neuen Räumlichkeiten der OGS sowie des Schulgebäudes gerichtet. Zunächst berieten sich die Teilnehmenden, was ihnen derzeit am Schulhof gefällt und welche Dinge verbessert werden könnten. Unterstützt wurden die Kinder durch eine Vielzahl an Bildern mit unterschiedlichen Gestaltungsvorschlägen für den öffentlichen Raum. Nach den gemeinsamen Diskussionen wurden sich Favoriten-Bilder ausgesucht und auf ein Luftbild des Schulhofes geklebt. Nach einer gegenseitigen Vorstellung der Ergebnisse und den abschließenden Erläuterungen, was mit den Ergebnissen der Kinder geschieht, erhielten alle Teilnehmenden eine Urkunde und wurden in den Unterricht entlassen.
Die Erkenntnisse aus den Mental Maps sowie die Ideen und die Analyse der Stärken- und Schwächen des Schulhofes fließen in die Analyse und Erarbeitung von Maßnahmen für das ISEK ein. In einem nächsten Workshop erhalten die Lehrkräfte der Schule die Möglichkeit über ihren Schulhof zu diskutieren.
Das Vorstellen der Ideen für die Schulhofgestaltung




